营活动·周六】串联电路:火线冲击

作者:物理

  孩子总是拥有旺盛的好奇心,对各种自然现象充满兴趣。而研究结果也表明,从幼儿到小学,是对儿童进行科学启蒙教育的最佳时期。

  如果能够把握好这一时期的科学教育,就能够极大的促进孩子们的科学思维能力和创造能力。自己动手做实验,有利于培养孩子们的科学精神。

  通过科学探索以及实验活动,让孩子们学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验。

  同时,在进行科学实践的过程中,还可以培养孩子们的情绪控制能力、沟通合作能力,提高自信心。

  它的科学原理是什么?优点和缺点各有哪些?要等各位小记者自己通过实验去发现哦!

  每个小组基础分为 100分,每发出一次警报扣 1 分,每个成员排队轮流把线圈从起点移动到终点。最终分值最高的小组获胜。失败的小组还得表演节目哦。

  活动地点:杭州市下城区体育场路218号杭州新闻大厦(杭报新大楼)1F大厅 每日商报小记者活动中心

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